小六中文聆聽技巧是如何輕鬆提高小朋友的聽力的？

小朋友已經上小六了，馬上就要小升初了，可是中文聽說能力還是不行，那面試可怎麼辦呢？如果你們孩子也有類似情況的話那就快來看看小六中文聆聽技巧吧！

小朋友中文聆聽不好，那分析過原因嗎？

為什麼中文聽力這麼難？

小朋友剛剛學習了一些新的中文單詞和句子，並準備好在對話中使用它們。但當談話開始後，你發現你甚至無法正確理解對方的講話！

你有過這樣的情況嗎？

如果小朋友使用過拼音，您就會知道需要一段時間才能開始區分中文中的所有不同聲音。（例如，“zh”與“j”不同，“x”與“s”略有不同）。

那是在小朋友開始學習音調之前！

然後，小朋友將面臨聆聽具有不同口音和不同詞彙的母語人士說話的挑戰。

似乎就這樣循環下去……

有很多因素使普通話聽力成為真正的挑戰（尤其是對於初學者）。 在這篇文章中，我將探討聽力困難的一些原因，並為小朋友提供一些經過驗證的改進技巧！

讓我們首先考慮為什麼漢語聽力練習看起來如此困難......

普通話是一種聲調語言。

這意味著發音相同但聲調不同的單詞將具有完全不同的含義。

例如，就“ma”這個詞而言，語氣可能是談論某人的“馬”和某人的“母親”之間的區別。

現在，你不想犯這樣的錯誤，不是嗎？

普通話的聲調賦予其非常獨特的品質，但如果不給予適當的注意，聲調也可能導致溝通錯誤。

如果你想听懂當地人所說的話，你不僅要準確地發音每個單詞的聲調，還需要遵循一些常見的聲調規則。

音調很難學，但如果你首先專注於掌握它們，其他一切都會水到渠成。

漢語有很多同音異義詞

一旦你掌握了聲調，你仍然需要注意同音異義詞。

小六中文聆聽技巧認為同音異義詞是指發音完全相同但含義不同的單詞。例如，杜鵑 (Dùjuān) 可能意味著：

一朵花（特別是杜鵑花）

杜鵑

一個人的名字（例如，杜鵑——中國最著名的模特之一）

現在，當我說它們聽起來完全一樣時，我的意思就是這樣！

對於耳朵來說，“都”是同一個音、同一個音調。因此，即使您很了解自己的語氣，這仍然可能相當棘手。

當有人說他們喜歡“杜鵑”時，你可能無法僅憑這個詞或一句話來判斷他們在說什麼。

解決這個問題的方法是注意上下文。

當您遇到同音異義詞時，只有句子上下文才能幫助您確定說話者使用的是哪個短語。

那麼該如何提高小六孩子的中文聆聽技能呢？

1.秘訣就是每日練習！

學習語言的過程類似於節食，如果小朋友堅持不懈並每天努力，您將取得更加優異的成績。

每天接觸小六中文聆聽技巧將有助於孩子的聽力技巧、詞彙擴展和發音訓練。

而且做起來再簡單不過了！ 如今，每個人都擁有一部可以上網的智能手機，包括10歲的孩子，網上搞笑的中國兒童節目比銀河系的星星還要多。

沙發上的卡通片不會幫助您的孩子學習考試的任何其他部分，但 YouTube 是提高聽力能力的天賜之物。

2.觀看帶字幕的視頻。

理想情況下，孩子應該能夠觀看視頻而無需閱讀字幕，但如果他們經常聽錯單詞，最好至少在開始時將其打開。 字幕有助於更好地閱讀和聽力。

這篇關於通過字幕掌握語言的文章展示了進步是多麼簡單。

3.有聲讀物。

許多著名的兒童讀物都可以通過網站和應用程序進行廉價下載，這些網站和應用程序提供幾乎所有語言的有聲讀物（有些經典書籍甚至可能是免費的！）

掌握了這些小六中文聆聽技巧後，您的孩子將變得更加善於聆聽和談論著名文學作品。