香港小三閱讀理解補習：讓孩子不再懼怕閱讀！

為什麼學習興趣極其重要？如何激發孩子學習漢語的興趣？那就讓香港小三閱讀理解補習告訴你答案吧！為什麼空閒時間對孩子來說很重要？

在學習音樂或語言時，我們常常認為我們必須從基礎開始，一步一步地努力，只有掌握了基礎水平，才能進入下一個水平。這就是為什麼教室裡有分級讀者，為什麼我們有音樂分級和考試，為什麼跆拳道有不同顏色的腰帶。

您是否也注意到，許多孩子練習和學習彈鋼琴很多年，比如說直到八年級，然後就再也沒有彈過音樂了？您是否注意到，我們許多生活在新加坡的人可能學習中文多年，但從未讀過中文小說？

我對為什麼會發生這種情況的猜測是，這些學習者從未真正感受到對這門學科的所有權，並且過程和香港小三閱讀理解補習課程從未真正激發他們的興趣。這是“我父母希望我做的事情”或者“我必須學習才能通過考試”的事情。

雖然我們總是認為必須從“基礎”開始，但我認為這種關注點是錯誤的，我認為我們必須從“興趣”開始，什麼是“有趣”！

並不是說基礎不重要，而是首先要培養興趣，這將使我們走得更遠，因為香港小三閱讀理解補習學習是為了終生，而不僅僅是為了考試，進步教育之父約翰·杜威在《經驗與教育》中告訴我們，必須要有體驗式的煙花——那些能夠引起足夠的“好奇心”、能夠增強“主動性”、使學習者的“願望和目的”一致的體驗。

足夠了，這樣當我們必須非常非常努力地學習才能掌握新知識時，這種火花就可以帶領學習者完成學習中那些困難的部分。 這意味著有效的學習始於興趣！

從興趣開始是什麼意思？

當 YB 很小的時候，我記得做過一些非常瘋狂的事情。 我會帶她去操場，我發現自己試圖指導她玩耍。 如果她在單槓，過一會兒我就會帶她去盪鞦韆。 “你試過鞦韆嗎？ 看起來很有趣！” 當她玩完鞦韆後，我會說“哦，看！ 幻燈片看起來真的很有趣！ 要試試嗎？” 等等。

我真的不知道我為什麼這麼做。 它可能是為了讓自己在操場上發揮作用，也可能是因為擔心我的女兒會錯過一些東西。

我很快意識到我的行為很瘋狂。 我不得不告訴自己不要再指揮她玩耍，當她在操場上時，不要打擾她。 當我留下她一個人的時候，我發現她會和她的朋友們到處亂跑，但很多時候，她會回到猴欄，並在猴欄裡待上很長時間。 

她會在單槓上反复嘗試不同的動作，並開始在單槓上做一些我不得不把目光移開的事情，否則我會阻止她，因為這看起來太危險了！

我注意到 YB 開始變得非常專注於單槓，因為她開始變得更強壯，並開始能夠在單槓上做新的事情。 向前移動、向後移動、側向移動、跳過梯級……

其他父母開始注意到，他們有時會用身體把孩子推到單槓上，然後說：“看，這個小女孩能做到，你也能做到”，然後讓他們的孩子做 YB 正在做的事情。

漸漸地，一些家長開始對我說，“你知道，她很堅強，你應該送她去游泳課或體操”和“你是如何訓練她做到這一點的？”

這些並不“正確”或純粹，但它們是有趣且令人難忘的語言體驗，它們是“遊戲”，香港小三閱讀理解補習確實讓 YB 覺得學習中文就像玩耍一樣。

今年她在台北公立學校的優秀中文老師也注意到了她對創作漫畫的興趣，並積極鼓勵她通過漫畫表達自己。

YB 製作的這本漫畫位於她教室牆上的顯眼位置。 儘管她的中文還處於“基礎”水平，但通過玩耍，她有動力用它來大膽表達、挑釁，並讓這門語言成為她自己的語言。 

有了玩耍的目標和目的，並以一種會引起反應的形式表達，讓她想要學習基礎知識，目標可以很簡單，就像香港小三閱讀理解補習講一個愚蠢的笑話一樣。